五一假期的一天，老婆突然给我打电话，“快来，那株紫藤已经发芽了。”我赶紧跑过去:“哦，真的发芽了！”虽然只有米粒大小，但说明新的生活开始了。突然想起学校里已经种了三棵桂花树。树的形状，品种，高度都一样。站在教学楼前形成一道美丽的风景。然而，只有一棵树长满了新叶，另外两棵树的老叶已经半死不活了。有老师建议早点换掉，卖花木的吴师傅笑着说:“没事，明年肯定还能活。”之后吴师傅每隔一段时间就去学校给三棵桂花树浇水施肥。第二年，中间一棵桂花树发芽了。“还能再挖一棵桂花树吗？”吴师傅折了一根树枝，慢吞吞地说:“慢着，慢着，慢着。明年不活了，再处理也不迟。”没想到，今年3月底，第三棵桂花树也发芽了。“奇迹！奇迹！”我看着那三棵桂花树，常常感慨万千。同样的品种，同样的环境，同样的情况，两棵紫藤相差一个多月，三棵桂花树相差两年。人生有差异，但最后都开始了新的旅程。植树和育人有很多相似之处。有些学生反应迟钝。只要他们耐心等待，生活就会铺开新的绿叶，开出美丽的花朵。“等等，等等！”面对沉睡的树木和呆滞的学生，我会在脑海里默念几遍。
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