伊甸园的秘密漫画第22章:好有趣

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教师的教育情怀透露着“百年育人”的耐心,不焦虑,不急躁,不愤懑,不懊恼。看到学生越来越优秀,可以包容他们的错误,尊重他们的差异,平等对待资优学生和学困生。“少年,少年,少年,少年”,倾注满满的爱,像爱自己的孩子一样爱学生。教师的教育情怀就像窗前米兰的盘子,又像深夜亮起的灯。教育关系到千家万户。每个人都可以说一些关于教育的事情。一个有教育情怀的人,应该理性包容地对待教育。教育不是一两句话能说清楚的,也不是一两天就能快速完成的。首先,我们必须承认教育是一门科学。既然是科学,就要遵循科学的规律,尊重科学的原则。在外,一种教育情怀是默默关注教育,让教育按照它的规律慢慢成长,不急躁,不冒进;一种教育情怀,是在我们遇到风雨的时候,它能庇护教育;一份教育情怀,是对教育不变的热爱,懂得鼓励和包容;一种教育的感觉是尊重和接纳对方,而不是指责和训斥对方。教育需要情怀,教育情怀也需要耐得住寂寞。明代思想家王阳明在《孤独的考验》中说,只有耐得住寂寞,山才能开花。教育一天天在默默成长。这是一个漫长的过程,所以我们要有足够的耐心。有一种爱,叫教育情怀。

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