伊甸园的秘密漫画第18章:完全是我的菜

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这就带来了你一直关注的人文学科的第三个特点:在人文学科中,重要的思想发明其实是孤独的思想者独立思考的结果。人文学科至今没有发展出大团队大规模研究的成功模式。纵观20世纪的历史,真正改变人类思维方式的思想家不超过20位。其实都是天才。第四个重要特征是,人文学科的思想被社会或同行接受,靠的是思想的批判,而不是实践或逻辑的检验。靠的是共鸣,而不是理性的说服。伟大的思想家是能说出别人想说却不能说的话的人。因为意识形态批判的需要,人文学科要求多种观念并存,提供多种选择。然后在学术辩论中,学术从业者和普通人自觉不自觉地对某个观点产生共鸣,接受它,它就传播开来。这就引出了第五个重要的区别,即人文学科的进步和艺术家的创作一样,是艺术史意义上的超越,而不是逻辑或经验意义上的被取代。比如没有人会说因为徐悲鸿的马画得好,齐白石的虾就不行。这就是艺术,艺术就是树立一个又一个高峰,有一些有意义的超越。这种超越意味着下一代永远不会完全像上一代那样画画、唱歌、跳舞、演电影,但却证明了上一代的艺术成就是值得珍惜的。所以,从事人文学科研究的优秀学者,可能随着年龄的增长越来越吃香,他们的观念可能已经过时,下一代学生也不会效仿他的模式,但他的贡献依然弥足珍贵。人文学科的第六个重要特征是“你越是民族的,你就越是全球的。”其实只适用于人文学科。在人文方面,世界上所有的伟大发明都具有强烈的民族性。这只适用于人文学科,不适用于法学,不适用于经济学,只有在人文学科中才能得到清晰的体现。这是我在大学做人文教育的思考。

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